五颗小豌豆续写四年级/五颗小豌豆续写400字

小学语文豌豆荚是几年级学的

四年级上册有一个豌豆荚，绿莹莹的 ，好象一间绿色的小房子
，里面并排坐着五颗绿莹莹的豌豆
。慢慢地，豌豆荚变黄了 ，豌豆也长结实了。有一天
，豌豆荚震动了一下，啊 ，她被摘下来了 。豌豆们快活地叫了起来：“啊
，我们的小房子快要打开了！”最大的一颗说，他要跑到很远很远的地方去 ，谁也追不上它
。

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下面是 总结分享的部编版小学二年级上册语文课件：《植物妈妈有办法》，欢迎阅读与借鉴 。 【 篇一】 教材分析： 《植物妈妈有办法》这是一首以自然常识为内容的诗歌
。全诗共五节。

四上语文第五课提问

问题1：课文讲了一个什么故事？有五颗小豌豆出生了 ，一个小男孩捡到了他们
，便把他们当作气枪子弹用 。有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了
。最后一粒掉到长满青苔的裂缝里 ，这户人家有一个多病的小女孩
，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也有了希望 ，最后病好了。

一个豆荚里的五粒豆都有什么愿望？ 豌豆“家庭里的地位 ”是什么？ 小豌豆是怎样长大的？文本内容润色：在一颗豌豆荚中
，五粒豆子各有不同的梦想 。他们一同成熟，裂开豆荚 ，飞向广阔的世界。然而，其中一粒豆子飞进了窗子的裂缝里
，它的经历最令人称赞
。

在人教版四年级上册的语文教材中，第5课是《古诗两首》。这两首古诗中包含了多音字 ，理解这些多音字有助于更好地学习古诗 。其中
，“重
”这个字就有着不同的读音和用法
。“重”字在文中读作“zhòng ”，它表示的是重量或分量的意思。

人教版四年级下册语文第5课是《琥珀》 ，问题及答案如下：琥珀有什么特点？琥珀是由松脂球演变而成的透明化石
，这块琥珀里躺着“苍蝇和蜘蛛
” 。琥珀形成的必备条件是什么？要有松树；炎热夏天正晌午，有热辣辣的太阳；形成一个松脂球；要经过漫长的地壳运动
。

四年级第五课琥珀形成的过程：炎热的夏日 ，松树渗出松脂
，不断滴落的松脂正巧包裹住苍蝇和蜘蛛，形成松脂球。在漫长的时间里 。陆沉水浸 ，松树腐烂
，它被淹没在泥沙之中，又经过了漫长的时间 ，形成了化石
。这个化石就是琥珀。

可以这样提问题：松脂球变成化石的条件是什么 。课文主题：本文是一篇科学小品文，作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀
，用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程，以及这块琥珀的科学价值 ，激发了我们对自然科学的兴趣
。

寓言故事作文

〖壹〗 、作文标题：寓言的故事 篇1：小草的愿望 在一片美丽的花园中
，有一棵小草，它每天都在默默地生长。它渴望能够为这个世界带来更多的美好 。小草对自己的存在感到非常自豪 ，因为它知道
，自己的绿意可以为人们带来清新的空气和愉悦的心情。春天来临时，小草换上了翠绿的新装
。

〖贰〗
、编写一个寓言故事范文篇1：拒不受鱼 公孙仪做过鲁国的相国 ，他很爱吃鱼
，因此全国上下听说他的 爱好 后，纷纷买鱼前来讨好他。可不论什么人来送鱼 ，也不论送的什么鱼
，公孙仪从来都不接受 。

〖叁〗、单纯的喜悦 有一个小女孩每天都从家里走路去上学
。一天早上天气不太好，云层渐渐变厚 ，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电 、打雷
、下大雨。小女孩的妈妈很担心
，她担心小女孩会被打雷吓著，甚至被雷打到 。

〖肆〗、其实我们语文课本中的许多成语故事 ，如：《自相矛盾》 、《掩耳盗铃》
、《拔苗助长》、《亡羊补牢》等
，这些喜闻乐见的成语故事很简短，含着的道理却很深刻 ，这就是寓言
。 寓言的主人公可以是人
，可以是动物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法 ，使富有教训意义的主题或深刻的道理在情节高度凝练的故事中得到揭示 。

〖伍〗 、--- 寓言的故事作文300字 从前
，有一对好友，他们是鲈鱼和山螺
。在一个晴空万里的日子里 ，河水清澈见底
，水中的鱼群欢快地游动着。鲈鱼和山螺决定在家认真练习歌唱，他们希望能在水族群的演唱会上一展歌喉 。演唱会那天 ，水族群的动物们齐聚一堂
。鲈鱼和山螺充满自信地登上了舞台。

〖陆〗
、小毛驴的故事续写 农夫看着小毛驴再次摔倒，这次他没有急着去扶
，而是站在一旁观察 。小毛驴在河里挣扎了一会儿，终于想起了上次的方法 ，它挣扎着把盐袋扔掉
，然后轻松地游到了岸边。农夫笑着摇了摇头，对小毛驴说：“这次你学聪明了 ，下次可别再犯同样的错误了
。

一个豆荚里的五粒豆告诉了我们什么道理?

〖壹〗、故事讲述了五颗豆子团结一心
，共同面对困难，最终一起发芽 、开花、结果。这告诉我们团结的力量是无穷的 ，当我们与他人合作
，携手共进时，无论面对多么困难的挑战 ，都能化险为夷 。 五颗豆子在不被看好甚至被嘲笑的情况下
，始终坚持不懈地追求自己的梦想
。

〖贰〗
、安徒生童话里的《一颗豆荚里的五颗豆》讲述的道理：生命是可贵的，更可贵的是用自己的生命去创造价值。主要内容：有五颗小豌豆出生了 ，一个小男孩捡到了他们，便把他们当做气枪子弹用 。第一颗被鸽子吃了
，第二颗被射到一个房顶上，第三颗第四颗溜走了
。

〖叁〗、尊重生命的价值 故事中 ，五颗豆子虽然只是卑微的植物
，但它们都有着自己独特的生命价值。它们努力生长，绽放自己的光彩 。尊重生命的价值 ，意味着尊重每一个人
，无论其出身贵贱 、贫富与否，都应受到尊重和善待
。宽容和理解 当蜗牛因为笨拙而受到嘲笑时 ，五颗豆子并没有歧视它
，而是选取了宽容和理解。

〖肆〗
、有动力没有有什么事办不成 。因为小豌豆的顽强生命力，感动了小姑娘 ，使她也有了想继续活下去的动力
，大家都知道，有动力没有有什么事办不成
。所以她病就好了。内容概括：有五颗小豌豆出生了 ，一个小男孩捡到了他们，便把他们当做气枪子弹用 。

〖伍〗、其次
，《一个豆荚里的五粒豆》还告诉我们，我们的生命都是由同一‘母亲’创造。这句话中的‘母亲’不仅指地球 ，更是一种象征
，代表了生命之源
。它让我们意识到，我们共享一个世界 ，共享一个生命之源
，因此应该相互尊重，相互帮助。我希望通过这些故事 ，让读者能够理解这些道理 。