中国科学家思想录pdf.中国科学家思想录？

人没有上帝是可悲的读后感

〖壹〗 、人是可悲的，天下人皆如此 ，不足为悲
，最可悲的是人认识不到自己的可悲，反而以为这是自己的伟大
、高明 。读《思想录》 ，能助人从精神的噩梦中醒来
。几何学精神与敏感性精神的区别 帕氏当然相信
，人是有上帝的，没有上帝 ，人一天也活不下去。

〖贰〗、换句话说，我的经营就是围绕着怎样在企业内建立一种牢固的 、相互信任的人与人之间的关系这么一个中心点进行的 。”...白手起家的稻盛和夫认识到
，“虽然没有比人心更易变
、更不可靠的东西，但是一旦建立起牢固的信赖关系 ，那么也没有比人心更加可靠的东西
。

〖叁〗、上帝是不会给你机会的
，不要拿人的有一有二没有再三的观点去衡量上帝。

〖肆〗 、我是个纯粹的无神论者 。我不相信上帝，但是我有点相信《圣经》里的故事。因为这些故事往往会真实地反映出 ，客观实际的真理
。尤其是这句话——只有自己才是自己的上帝。意思是说自己的事情真正的主人
，只是你自己 。在关键的时刻
。真正能做出决定的人，只有你自己 ，你才是真正的上帝。

小学教师读书推荐书目

小学语文教师必读书目推荐有：课程标准类：《语文课程标准》《语文课程标准解读》 。除此之外还有：专业杂志类：《小学语文教学》、《小学语文》
、《语文教学之友》、《小学语文教学通讯》 、（即《中国小学语文教学论坛》）
、《湖北教育》
。教育名著类：《给教师的建议》。

《教师的五重境界》由万玮撰写
，探讨了如何逐步成为一名出色的教师，并避免在专业成长道路上走弯路 。该书指导教师如何规划职业生涯 ，并将教师成长划分为五个层次：传授知识、教授方法 、培养心态
、启迪人生和自我提升
。对于寻求职业发展指导的教师来说
，这本书提供了宝贵的思路。

小学语文教师必读书目有：《小学语文教学策略》：本书是教育部“十五 ”规划重点课题“基础教育课程改革实施中的小学语文教学策略研究
”的成果 。它从宏观和微观两个层面上对小学语文教学策略进行了全面、系统的研究，既有对不同学段 、不同课型语文教学策略的分类研究 ，又有对语文教学策略的理论研究
。

近来国内关于青少年科技教育的专著有哪些

〖壹〗
、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社
，1994年版，获得国家图书奖3《陈鹤琴教育论著选》 ， 吕静等编：人民教育出版社1994年版
， 3《爱心与教育》1999年，李老师的《爱心与教育》一书出版 ，这本书同时获得中共中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖和中国教育学会“东方杯 ”科研成果一等奖。

〖贰〗 、在2006年
，胡腾飞在教育领域内展现出了非凡的成就 。他的论文和专著被广泛发表和引用，其中包括了《金山报》
、《东方城乡报》、《解放日报》和《上海中学生报 、初中生周刊》等知名媒体的报道。

〖叁〗、王文强教授在学术研究方面取得了显著的成就 ，他的著作和论文都为教育领域做出了重要贡献
。他的专著《保护与应用全书》作为副主编
，于2003年由改革出版社出版，系统地探讨了相关领域的保护与应用问题。在专业研究论文方面 ，王教授发表了多篇具有深度和见解的文章 。

〖肆〗
、有作用
，可以写进你的工作成果里，培养了多少孩子获得这个奖 ，对评职称有很大作用，可以加分
。

帕斯卡●数学家帕斯卡的帕斯卡简介?

帕斯卡是法国的数学家、物理学家 、哲学家以及散文家。他于1623年6月19日出生于克莱蒙费朗
，1662年8月19日逝世于巴黎 。年幼时，帕斯卡体弱多病 ，他的父亲出于对他健康的考虑
，不让他接触数学
。然而，帕斯卡对数学的兴趣由此被激发 ，他自行研究并很快有了自己的发现。

帕斯卡〖Fourteen〗
、岁时在几何领域崭露头角
，证明了三角形内角和等于180度，随后跟随父亲进入巴黎数学家和物理学家的学术圈子 ，显示出极高的数学才华 。1631年
，全家迁往巴黎，帕斯卡在父亲艾基纳与一流几何学家如梅森、伽桑狄和德扎尔格等人的交流中 ，数学天赋日益显现
。

帕斯卡
，1623年6月19日出生于法国多姆山省克莱蒙费朗，一个数学家和拉丁语学者艾基纳的儿子。尽管母亲在他三岁时去世 ，父亲继续担任法官并教育他 。帕斯卡未受过正规学校教育，但在父亲的引导下
，他年纪轻轻就展现出数学天赋，独立发现欧几里得前32条定理 ，并证明了三角形内角和等于180度
。