高考文言文常识归纳/高考语文文言文常识总结
江西高考文言文文化常识主要考什么
〖壹〗、【科举】指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度 。由于采用分科取士的办法,所以叫科举。从隋代至明清 ,科举制实行了一千三百多年。科举考试形成了完备的制度,共分四级:院试(即童生试) 、乡试、会试和殿试 。【童生试】也叫“童试 ”。
〖贰〗、全卷包括的题型有:选取题 、填空题、古文翻译题、简答题 、论述题、写作题等。试卷内容、赋分:语言文字运用6题,30分;名著阅读1题 ,3分;论述类 、实用类文本阅读3题,9分;古代诗文阅读6题,37分;文学类文本阅读4题 ,21分;写作1题,50分 。
〖叁〗、依靠上下文语境脉络和逻辑、多( 其六,其、巧 ,“和”为谓语,“之”为宾语 、推求未知信息,也是一法,常考的点就是“若 ”做副词“假如”和做代词“你”;湖南卷)。 如浙江卷11题中的“知 ” ,便可借鉴前文的对举词语“迁”。
〖肆〗、学习这几类问题的答题模式,答题思路 。当然,多做练习也是很必要的 ,不然纸上谈兵哪来效果?『3』文言文阅读。跟诗词赏析一样,语文文言文阅读首先要弄清楚考点。文言文就近来来看主要是3种题型。第一是断句 。第二是结合阅读材料加以延伸拓展来考察文化常识。第三考察对阅读材料内容的把握。
文言文四大考点
〖壹〗、高考文言文考点有哪些 考纲要求 对于文言文阅读,考试大纲规定的考查内容及相应的能力层级如下:理解 B 『1』理解文中常见文言实词在文中的含义 『2』理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词:而 、何、乎、乃 、其、且、若 、所、为、焉 、也、以、因、于 、与、则、者 、之 。
〖贰〗、中考文言文常见的考点有6项:是理解常见的文言文实词在具体语境中的含义。是理解常见的文言文虚词(之、其 、而、以、于 、乃、虽、者 、且、则、乎、然 、与)在具体语境中的含义和用法。是理解并翻译文章中的句子 。是理解文章的基本内容 ,归纳文章的要点。
〖叁〗、翻译 文言翻译的原则是:信(准确、忠实于原文 、不歪曲、不遗漏、不随意增减意思。) 、达(表意明 确、语言通畅)、雅(简明 、优美、有文采) 。
〖肆〗、文言文的学习涉及多个方面,包括实词的理解与运用,通假字的辨识 ,古今词语的差异,以及一词多义的现象。词类活用和偏义复词也是学习的重点。此外,文言虚词的学习同样重要 ,例如“以 、而、于、则、虽 、焉、乎、因 、其、之、然 、且、为、者”等 。
2022年高考语文文言文易错知识点翻译汇总
文言文翻译题常将文言特殊句式作为考查点,备考时要注意陈述句(语气词“者 、也 ”表判断,副词“乃”“皆”“则”表判断)、倒装句(宾语前置、谓语前置 、定语后置、介词短语后置)、省略句(省略主语、省略谓语 、省略宾语)等特殊句式的外在特征;解题时,用相应的现代汉语句式对特殊句式进行合理转换 ,准确翻译。
陈尧咨对转运使暗示让(欧阳公)离开,不要让(他)(在)江陵府里(再)留任。『2』桂阳有(一些为)争抢船只而互相斗殴至死的民事,(这个)案件长久没有(得到)判决。周老师认为:文言语法 ,一丝不苟,应该是高考古文翻译的二大体现 。
翻译文言文是高考语文《考试大纲》的一项基本要求,也是高考语文的重点和难点之一。考生在翻译文言文句子时 ,除掌握一些翻译技巧外,还要警惕以下几个错误。误译文言实词 例 光武南定河内,而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳 。